Moniteur éducateur (ME) - H/F

Appartenant au secteur Enfance de la Fondation Vincent de Paul, le Centre Mathilde Salomon est une clinique soins et études pour adolescents (de 14 à 20 ans) souffrant de troubles psychologiques ou de pathologies psychiatriques qui retentissent sur la qualité de vie comme sur la scolarité : dépression, troubles des conduites alimentaires, troubles du comportement et de l’adaptation, conduites à risque, conduites d’isolement ou de repli, phobie scolaire, angoisses diverses qui peuvent aussi se traduire par des symptômes somatiques, situations d’échec, situations de crise ou de rupture.

Situé à Phalsbourg, le Centre Mathilde Salomon dispose de 20 lits en hospitalisation complète et 5 places en hôpital de jour. 

L’accompagnement médical et éducatif des adolescents est assuré par une équipe pluridisciplinaire de 34 salariés. 

Pour nous accompagner dans cette mission, nous proposons le poste d'Art-thérapeute (H/F) en CDI à temps partiel 50%.

Bienvenue au Centre Mathilde Salomon :

Rejoignez une équipe engagée dans une approche humaine, innovante et coordonnée de la pédopsychiatrie.

Établissement de santé privé à but non lucratif, le Centre Mathilde Salomon de Phalsbourg (57) est une clinique psychiatrique « soins-études » qui accueille, en hospitalisation complète ou de jour, des adolescents âgés de 14 à 20 ans présentant des troubles psychiques divers les empêchant de suivre un parcours scolaire classique et pouvant perturber leur vie sociale.

À ce jour, le centre accueille 20 adolescents en hospitalisation complète et 5 en hospitalisation de jour.  L’activité de l’établissement est amenée à se développer au terme d’un projet architectural d’envergure qui portera sa capacité d’accueil à 40 places d’hospitalisation complète.

L’accompagnement proposé associe soins psychiatriques, soutien psychologique, psychothérapie, scolarité adaptée, ainsi qu’activités thérapeutiques et éducatives. Le projet médical est centré sur la prise en charge globale et individualisée, avec pour objectif la restauration de l’équilibre psychique des adolescents et leur réintégration dans leur parcours de vie, tant sur le plan scolaire que social et familial.

L’équipe soignante du Centre Mathilde Salomon est pluridisciplinaire : médecin-chef, médecins pédopsychiatres / psychiatres, cadre de santé, psychologues, infirmiers, aides-soignants, éducateurs spécialisés, art-thérapeute…

Le DISSCO (DISpositif SCOlaire) a la particularité d’être totalement inclusif. Les patients-élèves sont inscrits dans des classes ordinaires (de la 4ème à la Terminale) et participent aux enseignements selon les modalités de leur Projet Pédagogique Individualisé, construit en fonction de leurs besoins spécifiques. Cette scolarisation est menée en partenariat avec l’Éducation Nationale et la cité scolaire Erckmann-Chatrian, située à 300 mètres de la clinique.

Missions du moniteur éducateur (ME) diplômé d'état - h/f :

Sous la supervision du cadre de santé et des médecins psychiatres / pédopsychiatres :

Le ME accompagne les adolescents souffrant de troubles psychologiques, de problèmes de santé mentale et/ou de symptômes psychiatriques. En collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire, il contribue à leur développement personnel, au maintien ou à la restauration de leurs capacités relationnelles, sociales et d'autonomie, ainsi qu'à leur processus de rétablissement.

Par son action éducative au quotidien, le moniteur éducateur participe à l'accompagnement global des patients en favorisant leur intégration dans la vie collective, l'apprentissage des règles de vie, le développement des compétences psychosociales et la mise en œuvre de projets de soins adaptés à leurs besoins.

Le moniteur éducateur contribue à la cohérence globale du parcours de soin.

La personne recherchée est en mesure de réaliser les missions suivantes :

• Accueillir, accompagner et soutenir les adolescents dans leur quotidien au sein de la clinique, dans une démarche éducative et bienveillante favorisant l'expression, la confiance et le développement de l'autonomie.

• Observer les comportements, les capacités d'adaptation et les interactions sociales des patients afin de contribuer à l'évaluation de leurs besoins et à l'élaboration de leur projet individuel de soins.

• Participer, en lien avec l'équipe pluridisciplinaire, à la mise en œuvre, au suivi et à l'évaluation des projets individuels de soins.

• Concevoir, organiser et animer des activités éducatives, culturelles, sportives ou de médiation favorisant la socialisation, le développement des compétences psychosociales et l'autonomie.

• Accompagner les patients dans les temps de vie quotidienne et collective en veillant au respect du cadre thérapeutique et institutionnel.

• Participer à la prévention et à la gestion des situations de crise ou de tension en collaboration avec les professionnels du soin.

• Contribuer à l'apprentissage des règles de vie en collectivité, du respect de soi, des autres et du cadre institutionnel.

• Participer à l'observation de l'évolution de l'état de santé des patients et transmettre tout élément significatif à l'équipe soignante.

• Assurer des transmissions écrites de qualité et rédiger les observations nécessaires au suivi des patients dans le dossier informatisé.

• Participer aux temps de transmissions, aux réunions cliniques, aux synthèses et aux réunions de service.

• Collaborer avec les familles et les partenaires impliqués dans le parcours du patient, dans le respect des orientations définies par l'équipe soignante.

• Contribuer aux projets thérapeutiques, éducatifs et institutionnels du Centre.

• Participer aux démarches qualité, à l'évaluation des pratiques, au signalement des événements indésirables et à la dynamique d'amélioration continue dans le cadre de la certification HAS des établissements de santé.

• Contribuer au rayonnement du Centre en participant au développement de partenariats, d'actions innovantes et de projets favorisant l'accompagnement des adolescents présentant des troubles psychiques.

• Le diplôme d'État de moniteur éducateur (ou équivalent) est exigé.

• Une expérience sur un poste similaire serait un plus.

• En complément, le diplôme d’aide-soignant serait apprécié.